Tumes pamatskola

4.-6.klašu skolēni virtuālās realitātes nodarbībā “Es saprotu literāro daiļdarbu caur mākslu”

iepazinās ar mākslu, izmantojot tehnoloģiju iespējas. Leļļu un animācijas izrāde, ko skolēni skatījās virtuālajā realitātē, izmantojot 3D brilles, paplašināja zināšanas par mākslas pirmsākumiem un mākslinieka lomu. Tika apskatīti gan aizvēstures cilvēku zīmējumi uz alu sienām, gan Leonardo da Vinči atklājumi un ģenialitāte dažādās zinātnes jomās, kā arī gleznotāja Vincenta van Goga mākslas darbi. Virtuālajā realitātē atklātās sarežģītās zinātnes sasniegumi un notikumi kļuva skolēniem labāk izprotami. Atgriežoties mūsdienu pasaulē, skolēniem bija iespēja izsekot, kā ar mūsdienīgiem mākslas izpausmes līdzekļiem var veidot latviešu literatūras darbu.

Paldies nodarbības vadītājam Ņikitam! ”Mums patika iejusties virtuālajā pasaulē, mēs gribam vēl!” – šādas bija skolēnu atsauksmes. Virtuālās realitātes nodarbība sniedza iespēju ne tikai sadzirdēt, bet arī ieraudzīt mākslas vēsturi un apkārtējo vidi. Skolēni ļoti aktīvi un emocionāli dzīvoja līdzi notiekošajam. Liels bija pārsteigums, cik daudz spēj dot virtuālās realitātes brilles, cik apkārt viss liekas dīvains un pārsteidzoši interesants.

7.-9.klašu jaunieši virtuālās realitātes nodarbībā “Mūzika un skaņa”

piedzīvoja iespēju ne tikai sadzirdēt, bet arī ieraudzīt mūzikas vēsturi. Izrādās, ka skaņu var ne tikai sadzirdēt un pierakstīt ar notīm, bet arī ieraudzīt, skatoties no fizikas skatupunkta. Tas palīdzēja saprast, kā cilvēks to uztver. Labi saskatījām mūzikas ciešo saistību ar citiem mākslas veidiem, piemēram, teātri un kino. Pateicoties sarežģītu jēdzienu vizualizācijai, lieliski sapratām skaņas fizikālos aspektus – kā skaņa rodas, kā tā izplatās dažādos vidēs, kā arī kādus viļņu veidus tā veido. Tāpat guvām ieskatu mūzikas instrumentu vēsturē, izprotot, kā tehnoloģijas un materiāli ietekmējuši to attīstību. Interesants piedzīvojums bija iespēja iepazīties ar Latvijā radītu piemēru, kurā ar tehnoloģiju palīdzību apvienota mūzika, virtuālā realitāte un stāsts par Latvijas dabu.

Paldies SIA “P.N.R.” par interesanto un aizraujošo mūzikas stundu! Virtuālās realitātes brilles izraisīja lielu interesi skolēnu vidū – “Man bija sajūta, ka es varu pataustīt mūziku”. Daļa skolēnu domā, ka, šādi mācoties, varētu labāk saglabāt informāciju, un visi bija vienisprātis, ka šie ir jauki virtuālie ceļojumi. Lai gan jaunās tehnoloģijas jauniešiem šķiet aizraujošas, tomēr dažu jauniešu piedzīvotais diskomforts VR briļļu izmantošanas laikā, iespējams, palīdzēs vairāk aizdomāties, cik svarīgi ievērot to saprātīgu izmantošanu.

Daiga Elpere, programmas “Latvijas skolas soma” koordinatore.

Pasākums notika projekta “Latvijas skolas soma” ietvaros.